Kecerdasan Buatan (AI) bukan lagi fiksi ilmiah, melainkan kekuatan transformatif yang merambah setiap sektor, termasuk pendidikan. Artikel opini ini mengulas secara mendalam bagaimana AI akan membentuk ulang lanskap pembelajaran, mulai dari personalisasi hingga tantangan etika.
Opini
Ketiga calon guru muda ini menyatakan bahwa pendidikan di NTT memiliki potensi besar dengan kekayaan budaya dan keragaman yang dimiliki. Namun, untuk mewujudkan pendidikan yang bermutu, diperlukan komitmen nyata dari pemerintah mulai dari pusat hingga daerah, dukungan infrastruktur, penguatan kapasitas guru, dan penyelarasan kebijakan dengan kondisi lokal.